回答講師の希望なしの投稿

MARCH志望の高校二年生ですが…
英語の参考書ルートについてこんなもんでいいですかね?

(2年内 )

システム英単語 CD 単語カード
高校リードA
スクランブル英文法
解体英熟語 英語構文
英文解釈の技術70

(3年の4月〜6月)

ハイパートレーニング1
レベル別長文3
ハイパートレーニング2
レベル別長文問題集4

(3年の夏休み)

速読英熟語 CD
英文解釈の技術100
頻出英文法・語法1000
ハイパートレーニング3
レベル別長文問題集5
ファイナル英文法問題集 標準編

これ以降は過去問などを併用していきたいと思ってるのですが…あとシステム英単語はずっとやり続けるつもりです。

相談者プロフィール

名前 さっちゃん
年齢 17
偏差値 50〜
志望大学 MARCH
出身校・在学高校名 寝屋川高校
出身校のレベル 偏差値60くらい
一日の勉強時間 4〜5時間
気になるカテゴリ

nakamori_s

武田塾    中森泰樹  からの回答

基本的にはOK 細かい修正を

参考書の数そのものは問題ないと思いますが、
3年の4月から6月の間に、長文しかやっていないのは問題だと思います。

また、役割が被っているものがいくつかあるので、
(解体英熟語 英語構文と英文解釈の技術70など)

こちらはどちらかにして構わないと思います。

頑張ってください!

校舎に直接相談したい

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